博士进高职,将成为重要趋势

教育部近日印发了《本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)》文件,其中在教师队伍设置方面明确了如下条件:全校师生比不低于1:18;所依托专业专任教师与该专业全日制在校生人数之比不低于1:20,高级职称专任教师比例不低于30%,具有研究生学位专任教师比例不低于50%,具有博士研究生学位专任教师比例不低于15%。

不难看出,国家对高校教师队伍建设的高度重视,通过文件内容,也能多少看到一些信息。

职业院校教师队伍或将继续扩充

2019年10月,教育部答“高职百万扩招”:多招百万学生得补上6.5万老师2019年《政府工作报告》提出了高职大规模扩招100万人的有关要求,同年10月,教育部在回答“高职百万扩招”时表示,多招百万学生得补上6.5万老师。紧接着2020年政府工作报告提出两年高职扩招200万人的计划。如果根据此次文件中所提及的师生比不低于1:18的要求来看,高职院校教师队伍仍需要大规模扩充,新教师的招聘机会很可能随之增多。

博士学位对职校教师来说越来越有必要

众所周知,近几年博士学位越来越成为高校教师的必备条件,有的高校在招聘辅导员时也要求博士学位。不仅如此,有的高职院校在招聘教师时也已经增加了博士学位的要求,并且给出了优厚待遇。

去年11月,德州职业技术学院对外招聘20名博士研究生教师;去年12月,广东机电职业技术学院也发布了2021年博士研究生引进公告,进校后享受副高职称待遇3年,年收入30万元以上;近日,成都工贸职业技术学院在2021年高层次专业人才引进公告中明确写出,招聘的博士教师年薪25万……

此次教育部在《本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)》文件中对本科层次职业教育专业教师队伍的博士学位比例提出了明确要求。

由此可见,国家以及职业院校本身愈发重视教师整体水平与人才培养质量的提高,博士深造、个人专业素质的不断提升,对于各类普通高等院校的教师来说,越来越有必要。

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